<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://spejderwiki.dk/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="da">
		<id>http://spejderwiki.dk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=SktGeorg</id>
		<title>SktGeorg - Versionshistorie</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://spejderwiki.dk/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=SktGeorg"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://spejderwiki.dk/index.php?title=SktGeorg&amp;action=history"/>
		<updated>2026-04-08T03:38:30Z</updated>
		<subtitle>Versionshistorie for denne side i SpejderWiki</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.21.1</generator>

	<entry>
		<id>http://spejderwiki.dk/index.php?title=SktGeorg&amp;diff=1209&amp;oldid=prev</id>
		<title>Pusling med 27. apr 2005, 16:48</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://spejderwiki.dk/index.php?title=SktGeorg&amp;diff=1209&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2005-04-27T16:48:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr style='vertical-align: top;'&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;←Ældre version&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black; text-align: center;&quot;&gt;Versionen fra 27. apr 2005, 16:48&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linje 44:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Linje 44:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Spejderloven:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Spejderloven:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Den, der er med i spejdernes fællesskab, gør sit bedste for&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Den, der er med i spejdernes fællesskab, gør sit bedste for&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at finde sin egen tro og have respekt for andres&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at finde sin egen tro og have respekt for andres&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at værne om naturen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at værne om naturen&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at være en god kammerat&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at være en god kammerat&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at være hensynsfuld og hjælpe andre&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at være hensynsfuld og hjælpe andre&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at være til at stole på&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at være til at stole på&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at høre andres meninger og danne sine egne&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at høre andres meninger og danne sine egne&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;&amp;#160; &amp;#160; &lt;/del&gt;* at tage medansvar i familie og samfund &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color:black; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* at tage medansvar i familie og samfund &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Spejderløftet:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f9f9f9; color: #333333; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #e6e6e6; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Spejderløftet:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Pusling</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://spejderwiki.dk/index.php?title=SktGeorg&amp;diff=136&amp;oldid=prev</id>
		<title>192.38.4.155 med 27. apr 2005, 16:38</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://spejderwiki.dk/index.php?title=SktGeorg&amp;diff=136&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2005-04-27T16:38:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ny side&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Et lille Skt. Georgs dags løb ==&lt;br /&gt;
Det er et lille kort løb, der tager ca 1½ time afhængig af afstanden mellem posterne. &lt;br /&gt;
Løbet er forsøgt gennemført for min klan (16-23 årige DDS-spejdere) - desværre var der kun tre der mødte op den dag...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Post 1: Hvad er det nu lige med ham Sct. Georg???'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Læs sagnet, én af jer kan fx læse det højt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Når I har læst sagnet, så prøv at diskutere hvorfor B.P. valgte netop Sct. Georg som forbillede. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Læs sagnet på http://www.spejder.dk/drager/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Post 2: Jamen der findes jo ingen drager i virkeligheden!'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nej, der findes ingen grønne, ildspyende drager. Men hvorfor bliver vi så ved med at markere Sct. Georgs dag (den 23. april hvor Sct. Georg led martyrdøden)? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sagnet om Sct Georg og dragen er en fortælling om kampen mellem det gode og det onde. Kom med eksempler på ”hverdags-drager!”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lav et kreativt udtryk for en ”drage” med de materialer, der ligger på posten. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Materialerne kan fx være ler, modellervoks, tryledej eller noget papir og nogle farver. &lt;br /&gt;
Find billeder af Sct. Geog på Google - der er nogle hvor han har spejderhat og tørklæde på!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Post 3'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Læs Spejderchefernes Sct. Georgs budskab.&lt;br /&gt;
Kom med forslag til hvordan man kan sætte handling bag ordene.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DDS´spejderchefers Sct Georgs budskab (2005) kan læses på http://www.spejder.dk/drager/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Post 4.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mange bruger Sct. Georgs dag som en anledning til at aflægge spejderløftet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hvor meget kan du huske af spejderloven? Diskuter og overvej hvad I husker, og hvad der faktisk står.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
DDS´s spejderløfte og -lov (hæntet fra dds.dk)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spejderloven:&lt;br /&gt;
Den, der er med i spejdernes fællesskab, gør sit bedste for&lt;br /&gt;
    * at finde sin egen tro og have respekt for andres&lt;br /&gt;
    * at værne om naturen&lt;br /&gt;
    * at være en god kammerat&lt;br /&gt;
    * at være hensynsfuld og hjælpe andre&lt;br /&gt;
    * at være til at stole på&lt;br /&gt;
    * at høre andres meninger og danne sine egne&lt;br /&gt;
    * at tage medansvar i familie og samfund &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spejderløftet:&lt;br /&gt;
Jeg lover at holde spejderloven&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
På Sværdkamp 2005 lød spejderløftet fra den ygste af spejdercheferne:&lt;br /&gt;
Jeg lover at holde spejderloven, mens jeg har det sjovt - og bare en gang imellem tænke over, hovrfor jeg er spejder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Post 5. Sketch'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lav en sjov/nutidig/relevant version af sagnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vis sketchen for de andre hold, når I alle sammen har gennemført løbet.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>192.38.4.155</name></author>	</entry>

	</feed>